Peran guru dalam meningkatkan kesadaran akan sekolah aman bencana memegang peran yang sangat penting dalam upaya menjaga keamanan dan keselamatan siswa di lingkungan sekolah. Sebagai agen perubahan di dunia pendidikan, guru memiliki tanggung jawab untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada siswa tentang pentingnya persiapan dan tanggap bencana.
Menurut Dede Sudono, Direktur Pendidikan Bencana dan Lingkungan dari BNPB, “Guru merupakan ujung tombak dalam upaya peningkatan kesadaran akan sekolah aman bencana. Mereka memiliki peran yang sangat vital dalam membentuk sikap dan perilaku siswa terhadap bencana alam.”
Dalam implementasinya, guru dapat memasukkan materi-materi tentang mitigasi bencana ke dalam kurikulum sekolah. Selain itu, guru juga bisa mengadakan pelatihan dan simulasi bencana secara berkala agar siswa dan guru dapat siap menghadapi bencana dengan cepat dan tepat.
Menurut Johny Sinaga, seorang pakar pendidikan, “Peran guru dalam meningkatkan kesadaran akan sekolah aman bencana tidak hanya sebatas memberikan pengetahuan, tetapi juga harus mampu memberikan contoh nyata dalam sikap dan tindakan di lingkungan sekolah.”
Sebagai contoh, guru dapat mengajak siswa untuk aktif berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan mitigasi bencana seperti pemadaman api, evakuasi, dan penyelamatan korban. Hal ini akan membantu siswa memahami betapa pentingnya persiapan dan tanggap bencana dalam kehidupan sehari-hari.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran guru dalam meningkatkan kesadaran akan sekolah aman bencana sangatlah penting. Melalui pendekatan yang kreatif dan inovatif, guru dapat menjadi agen perubahan yang mampu menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman bagi seluruh warga sekolah. Semoga dengan kesadaran yang tinggi akan pentingnya sekolah aman bencana, kita dapat mengurangi risiko dan kerugian akibat bencana alam di masa depan.